Infelizmente essas coisas acontecem... e não nem um pouco raro. Na escola da rede pública de ensino onde eu trabalho, por exemplo. Até 2009 não tínhamos livros. Em 2010 eles chegaram, mas de todos os de Ciências Naturais com os quais eu trabalho (5ª, 6ª e 7ª séries), praticamente só dá pra aproveitar as figuras. Os textos são muito prolixos e ainda por cima tem muitos erros. Pra piorar, como os livros foram editados no Paraná, toda a parte de ecologia é voltada para a mata de araucárias, e quase nenhuma referência ao cerrado.
E ainda temos que ouvir de uma autora de livros de Português que uma grafia correta não é importante, que corrigir erros dos alunos é um ato de preconceito, que corrigir uma prova com caneta vermelha evidencia o erro do aluno e o constrange... e por aí vai.
Estamos caminhando para um futuro no mínimo obscuro no que diz respeito a educação.
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